Poniżej przedstawiamy listę tematów konkursu.
Niewidzialne ręce – uczniowie pomagają
Szkolne Koło Wolontariatu przy SP nr 18 w Rudzie Śląskiej to inicjatywa z wieloletnią tradycją. Choć co roku skład koła się zmienia, ponieważ na początku roku szkolnego dołączają do nas nowi, pełni zapału uczniowie, nasz cel pozostaje niezmienny: bezinteresowna pomoc potrzebującym.
Pod hasłem „Niewidzialne Ręce” podsumowaliśmy nasze najważniejsze działania z ostatniego czasu. Do najistotniejszych inicjatyw należały:
- Akcja „Pola Nadziei” – sadzenie żonkili i wsparcie dla osób objętych opieką hospicyjną.
- Zbiórki dla schronisk – gromadzenie karmy i akcesoriów dla bezdomnych zwierząt
- „Dzień Piżamy” – kiermasz domowych wypieków, z którego dochód przekazano na rzecz Śląskiego Hospicjum dla Dzieci „Świetlikowo”.
- Pomoc dla Ukrainy – zbiórka artykułów pierwszej potrzeby oraz książek dla dzieci z Ukrainy.
Każda z tych akcji to dowód na ogromną empatię i zaangażowanie społeczności szkolnej, niezależnie od tego, kto w danym roku tworzy zespół wolontariuszy. W nasze akcje angażuje się wielu uczniów oraz ich rodzice, których nieocenione wsparcie pozwala nam pomagać na jeszcze większą skalę.
Sportowe pasje mojej klasy
Pierwsza szkolna sztafeta pływacka „Damrotka” została zorganizowana jako forma aktywności fizycznej o charakterze współzawodnictwa, upamiętniając 185. rocznicę urodzin patrona szkoły, ks. Konstantego Damrota.
Wydarzenie to odbyło się w dniu 17 kwietnia 2026 r. na pływalni i zgromadziło uczniów różnych klas, którzy rywalizowali w kilkuosobowych drużynach. Uczniowie podjęli sportowe wyzwanie, którym było przepłynięcie jak najdłuższego dystansu w czasie 60 minut. W sztafecie wystartowali uczniowie oddziałów sportowych, którzy w wyznaczonym czasie przepłynęli w sumie 85 km 525 m – ustanawiając tym samym pierwszy rekord „Damrotki”. Zawody przebiegały w sportowej atmosferze, z zachowaniem zasad fair play i wzajemnego dopingu. Celem wydarzenia było nie tylko uczczenie ważnej rocznicy, ale także promowanie zdrowego stylu życia, integracja społeczności szkolnej oraz rozwijanie umiejętności pływackich.
Sztafeta spotkała się z dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem uczestników oraz kibiców. Za rok planujemy ustanowienie nowego rekordu sztafety.
Na kłopoty mediacje
Grafika przedstawia rolę szkolnego mediatora jako katalizatora procesu zmiany konfliktu w porozumienie. Uczniowie będąc w silnych emocjach często nie potrafią skorzystać z wypracowanych przez ewolucję zachowań społecznych, typowych dla naszego gatunku.
Kieruje nimi tzw. „mózg gadzi”, czyli pierwotna część mózgu człowieka generująca m.in. reakcję walki, takiej jak u drapieżnych zwierząt.
Szkolny mediator (jako osoba bardziej dojrzała, umiejąca zobaczyć konflikt z dystansu) pomaga wyciszyć emocje i niejako wyjść z roli „rozjuszonej bestii”. Umożliwia to uruchomienie myślenia analitycznego, empatii i poszukiwanie alternatywnego rozwiązania, dzięki czemu skłóceni uczniowie stają się zdolni wypracować kompromis.
